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    驅車前往座落在深山地區的原住民國小演講,車子行進蜿蜒山路,一路上綿綿不絕的青山、綠樹,除了部落國小外,別無其他建築物遮蔽,視線所及之處,盡是一望無際的綠色美景。

    照理來說,在這美麗環境下,長大的原住民小孩,應該是充滿活力、純真與熱情洋溢的,當我演講時卻發現:面對著我的是一身黴味、眼露呆滯、敷衍附和的小學生。我的演講中會有許多互動式問答題,目的是引導學生自行思考,以協助他們運用判斷力與下決定,但是,每當我的問題一丟出去,我總是發現他們想都不想的就立刻回答:『好的』、『是的』,就像某種被訓練良好的動物,他不再自己思考要或不要,而直接反射性的背誦出”大人想要的答案”!這就是我們所稱的乖巧學生嗎?

 

 

    我想~原住民的喝酒文化,不需我再多加闡述,但在這群小學生身上,真的可以很明顯的發現”酒精”帶給下一代的衝擊。身為父母親的大人啊!你是孩子們的天與地、你是孩子們學習效法的榜樣,小孩依照父母親的行為模式,來當作與這個世界接觸的立基點,那將是一個人最早形成的想法與念力設定。

    身為父母親的大人啊!你能了解”你”的重要性嗎?當你每日借酒澆愁、藉酒提神、依賴酒精逃避問題時,都被你的小孩看在眼裡,小孩會認為當一個人心情鬱悶、與朋友相聚、提不起精神、工作上有問題時,需要依靠”酒精”的幫助,來擺脫不想要的感覺。這種根深蒂固的想法,不是學校老師或是任何高等教育能輕易改變的。

    身為父母親的大人啊!”酒精”是世界上最難戒治的毒品之ㄧ,它隨處皆可購買、價格低廉,就算在光天化日下喝酒,也沒人會投以異樣眼光。所以”酒精”是毒品藥物中最常被使用的一種,它像其他毒品藥物一樣對身體有毒性,並消耗你身體中的維他命,造成心靈上的成癮依賴性,當你從宿醉中清醒過來時,你的身體會更加疲累、沒有活力、心情沮喪低落,為了讓自己感覺好一點,只好再喝一點,以此惡性循環下去,你只會越來越糟糕!

    如果一個小學生從10歲開始喝酒,那是正值青春活力、學習力超強的黃金發育期,”酒精”效力消失後,會令這個小學生的記憶力降低、專注力無法集中、無食慾、反應力變慢、對週遭人事物產生敵對的情緒,你想想看~當一個小孩在10歲時,就已經停止學習並習慣酒精的陪伴,那在他20歲時,有更多的責任義務需要去承擔,那時會有哪種毒品藥物能幫助他面對他的問題?是安非他命?還是海洛英?請想一想……

 

 

 

 

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